本研究试图将肯尼斯·伯克的新修辞学与评价理论相结合，形成一种新的分析学术论文摘要的理论框架，作者将这种新的理论框架称为“修辞评价视角”。该框架既能分析摘要的表面结构，又能挖掘其背后的修辞动机和修辞过程，从而弥补以往研究的一些不足，深入探讨学术论文摘要。本文在以下四方面有所突破：1)为伯克新修辞学提供了新的实证，并且通过与评价理论结合为伯克新修辞学开辟了新的研究方向；2)构建了新的语篇分析理论框架，既可分析表层语言特征，也可分析背后的动机；3)采用新框架对16篇中文摘要及16篇英文摘要进行分析，验证了新构建的框架的有效性；4)初步探讨了学术摘要背后隐藏的修辞动机，为将来这方面的研究打下了基础。研究发现：不同类别的“修辞评价资源”在使用中存在较大差异。摘要作者不使用同情认同修辞策略，而更倾向于使用误认同策略。摘要作者较多地使用了鉴赏资源来实现误认同的修辞策略，这是因为人们对“美”有共同的追求，通过诱导受众向完美的事物看齐，就可以在不知不觉间诱导受众形成某种态度或进行某种合作。在采用介入指示语实现误认同策略方面，摘要作者较多使用非人称指示语，这是因为非人称指示语显得更客观。