大学生社会主义核心价值观的培育是当前高校思想政治教育工作的重要现实。大数据时代为大学生社会主义核心价值观的培育搭建新的平台和载体。但大数据也是一把双刃剑,既为大学生社会主义价值观的培育带来了机遇,也带来了挑战。因而深入分析大数据对于大学生社会主义核心价值观培育带来的机遇与挑战,有的放矢,提出切实可行的策略,具有重大的现实意义。基于此,本文对大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育的机遇、挑战及对策进行研究,主要内容包括三个方面:第一章:大数据与大学生社会主义核心价值观培育的相关概念及理论分析。主要从大数据的概念、特征和功能阐释大数据的相关概念;从认知、认同、践行三个维度分析大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育;并阐释研究大数据时代下大学生社会主核心价值观培育的理论价值和现实意义。第二章:大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育的机遇及挑战。主要从大数据带来的机遇与挑战两个方面入手,以教育者、教育对象、教育环境、教育方式、教育理念等要素为分析维度,全面考察分析了大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育的崭新的理念、新的主阵地、新的平台以及路径的机遇的同时,分析了在教育对象、教育者、教育环境三个方面遇到的新的挑战。第三章:大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育的优化策略。依据大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育带来的机遇与挑战,提出了从大数据时代带来的新观念、新平台、新路径和新阵地,构建大学生信息监管体系与舆情疏导机制,掌握大学生社会主义核心价值观培育的主导权,提升教育者运用信息的综合素质,营造良好的新环境等新策略。