随着高等体育教育的发展和体育科学体系的不断完善,体育与艺术的交融呈现出良好的发展势头。2000年至2004年,天津体育学院、广州体育学院、成都体育学院相继设立了舞蹈学专业;而后,武汉体育学院、北京体育大学、沈阳体育学院、西安体育学院也相继设置了体育艺术表演专业;2005年,上海体育学院创新性地设置了舞蹈编导专业;2006年至今,南京体育学院、沈阳大学体育学院、首都体育学院、哈尔滨体育学院等都设置了体育艺术表演专业。此外,还有几所综合性大学如湖南农业大学、四川师范大学等也设置体育艺术表演专业。这不仅使体育教育与艺术教育的结合成为了理论上的可能,而且成为了持续发展的现实。但随着高等教育改革与发展的不断深入、社会主义市场经济的建立、知识经济时代的到来,如何更好地建设这一仅有10年发展历史的新兴专业、构建符合高等教育发展、社会经济发展、时代发展和学生发展需要的人才培养目标、人才培养规格及其专业发展方向,是一个亟待进一步研究与探索的课题。研究以高等体育院校的体育艺术表演专业为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等,调查和分析了当前部分高等体育院校体育艺术表演专业的名称设置、培养目标、人才培养规格、课程设置等现状。针对现状存在的问题,研究综合运用高等教育学、体育学、艺术学、表演学、经济学、运筹学、策划学等学科理论,遵循专业设置的前瞻性、适应性、规范性、专业特色性、服务性和实际操作性原则,以马克思主义关于人的全面学说、三个面向和高等教育发展的若干趋势为理论依据,以社会需求和市场调研为现实依据,提出体育艺术表演专业策划方向及其专业培养目标、人才培养规格的构建,并对高等体育院校设置体育艺术表演专业策划方向的必要性和可行性进行了较为客观、全面、深刻的论证,以期为体育艺术表演专业在高等体育院校更好地发展提供新的思路和建议。