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小学六年级学生数学运算能力的调查研究
【出 处】
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华东师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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在初中的英语课程中,我们应该反思传统教学中的孤立单元教学,并探讨怎样在优化教学指导上,并把握最实际的策略下进行研讨单元教学整合教育内容的方式,以课程主体内容为核心使之与各章节教学内容有机融合教学,实现让学生在快乐中学习,在学习中进行语言实践的终极目的,从而切实的让学生达到新时代之下的英语素质要求,并能够使用在实际生活当中。
会议
目的 探讨手术患者术后慢性疼痛经多模式镇痛对睡眠质量的影响及机制分析。方法 选取2020年2月至2022年2月甘肃省中医院收治的150例接受外科手术治疗的患者作为研究对象，使用随机数表法将患者分为观察组与对照组，每组各75例。对照组患者接受单一镇痛干预，实施硬膜外自控镇痛，观察组患者接受多模式镇痛干预，实施静脉内患者自控镇痛（PCIA）联合超声引导下腹横纹肌平面阻滞（TAP）。收集两组患者术后发生
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