基于正能量导向的高职学生思想政治教育工作研究

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在经济飞速发展的今天,政治格局也在发生巨大变化,信息网络化、文化多元化,社会诸多层面的大融合与冲突交错,新常态下需要进行新的调整和改变,才能更好地适应新的发展生态。高职院校的思想政治工作理论研究取得了巨大进步,成果丰硕,但研究还不够深入,从事思想政治教育工作的队伍不稳定、思想政治教育弱化等问题也比较突出。受社会负能量影响及媒体审丑等多方面影响,部分高职学生世界观、价值观、人生观出现偏差,信仰缺失,心理问题多发。在这样的情况下,从正能量视角下深入研究高职政治思想教育工作,关注学生新的需求,重视和解决突出问题,对于发挥教育的正面导向作用,端正学生认知,树立正确的价值取向,具有重要而积极的意义。本文结合高职教育的特点和案例,按照提出问题、分析问题及提出对策的逻辑分析思路,以JXJD学院为案例,根据调查结果进行统计分析,提出了当前高职思想政治教育工作存在问题,分析了成因,有针对性提出基于正能量导向的有关策略。首先,在论述研究背景、目的、方法及意义基础上,对国内外现状进行综述,提出了研究思路和技术路线,并对有关概念及理论基础进行论述。其次,论文结合案例从正能量视角对高职学生思想政治教育工作现状进行了调查分析,并探讨了高职思政工作对高职教育的影响。接着,根据调查结果和高职学生特点,揭示了教育工作中存在的突出问题并进行分析。最后,基于正能量导向分析并提出解决突出问题的主要对策,即对学校资源进行整合优化,对教育工作进行精准定位,进一步完善政策配套,加强对学生的理想信念教育。通过结合JXJD学院的思想教育工作现状,探讨分析当前高职思想政治教育工作的特点、存在问题及原因,基于正能量导向有针对性地系统提出相应对策,对加强和完善高职思想政治工作、结合学生新的需求和成长需要、有效发挥教学育人正面功能有重要意义,也为进一步深化类似研究、推进实践工作深入提供参考及借鉴。
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