影响我国高风险行业内部控制信息披露因素的研究——以房地产业及信息技术业为例

来源 :首都经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanses
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2008年6月28日,财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合发布了《企业内部控制基本规范》。而2008年又是全球次贷危机爆发以来形势最为严峻的一年,处在高风险行业的世通、施乐等巨型企业的财务丑闻冲击着全球IT产业,联想集团在2008年遭遇了史上的最大亏损年。面对危机,我国高风险行业上市公司内部控制的建立是否有效的规避市场风险,对内部控制信息的披露是否全面需要进行系统性的分析与研究。   本研究选取截至2008年12月31日在上海证券交易所及深圳证券交易所上市交易的房地产业及信息技术业A股公司年度财务报告中与内部控制信息披露相关信息作为研究对象,运用频次分析、描述性统计、相关分析、方差分析及回归分析等统计分析方法对影响内部控制信息披露的因素——公司治理、经营及审计状况、经营环境和上市交易情况四类特征变量进行分组探讨。研究发现,最大股股东持股比例、公司规模、每股收益、上市时间和上市交易地点与内部控制信息披露的详尽程度呈现显著相关关系,控制人类型、监事会会议次数、资产净利率、权益净利率、审计意见类型和地区经济发展水平等6个解释变量与被解释变量呈较显著相关关系,其他15个自变量则与内部控制信息披露的详尽程度无显著相关性。   本文的研究结论包括以下几个方面:加强上市交易监管,有效提升内部控制信息披露水平;吸引投资者的又一“信号”法宝——内部控制信息披露;加强审计机构的行业监管,有利于上市公司更加详尽的披露内部控制信息;强调舆论的导向作用,争取经济利益与内部控制建设的双丰收;提高治理层的工作效率,一味扩大规模对有效推动内部控制的信息披露不利。
其他文献
近年来,随着中国经济的持续性发展,我国的国民收入有了很大的提高,而且人们的消费心理以及消费观念也逐渐开始发生了变化,进而来增加和促进酒店行业快速发展的良好外部环境。中国酒店要想在激烈的市场竞争中站稳脚步,就必须积极引进国外先进的酒店管理理论,提高自身的经营效率。从酒店自身因素和自身结构来看,间接成本总是占据着较高的比重,因此,只运用单一的分配指标来加大间接成本,必然会导致酒店成本信息的偏误和扭曲。
改革开放以来,镇域经济发展取得了重大突破,镇域经济在很多地区经济总量中占据重要地位,成为国民经济的重要组成部分,甚至己占据中国经济的“半壁江山”。因此,开展镇域经济
20世纪以来,管理学、经济学、社会学、区域地理学等领域学者对产业集群现象进行了大量的研究。如今,在世界各地都有各种不同类型的产业集群,而“集群”也成为许多国家和地区的技术创新发源地。随着经济全球化的迅猛发展,技术创新日益依靠企业间合作以及企业与集群网络系统中其他行为主体之间的相互作用,集群在决定企业、地区和国家的技术创新作用的重要性日益增加。产业集群与企业技术创新之间存在着明显的互动关系,企业技术
语文的学习是对于我国传统文化的探索,是一门源自生活艺术的学科.初中语文的学习在整个的语文教学中起到承上启下的作用,是衔接小学语文和高中语文的一个重要阶段.但是,在如
重复测量资料是指对同一研究对象的同一个结局指标在不同时间点或不同条件下进行多次测量得到的数据,目的是:(1)关注结局指标水平是否随着时间发生变化;(2)关注各处理组均数
期刊
2013年10月9日,“新媒体·文化产业·社会发展”国际传播学研讨会在天津市滨海高新技术产业园区举行,此次会议由中国传播学会、国际中华传播学会主办,由天津日报传媒集团、智
摘 要: 在模糊定量(此处指少量、适量、过量)时,酸式盐与碱反应离子反应方程式的书写,学生很难掌握,但该知识点又是一个经常出现的重点,如何解决这一难题?作者在教学中总结出了用“1摩法”(或“1mol法”)来书写,就很容易地解决了这一难题。“1mol法”的要点是:把酸式盐与碱反应看成是中和反应;将少量反应物或者被反应物的物质的量确定为1mol。这样书写起来又快又准确。  关键词: 1mol法 巧写
化学是一门以实验为基础的自然科学,然而,绝大部分农村中学教学设备较差,要较好地按新编教材的教学目的和要求来进行教学是比较困难的。因此,在农村中学的化学教学中,我们除了设法改善教学设施外,还要培养学生学习化学的兴趣,组织和设计好每一堂课。这是广大化学教师面临的普遍问题,也是增强化学教学效果的关键。  一、培养中学生学习化学的兴趣  中学生正是学习的最佳时期,是知识积累的最快时期,他们具有较强的求知欲
期刊
当学生从小学阶段过渡到初中阶段,数学的学习方式出现变化.为了实现灵活运用书面知识的目的,生活化教学起到重要作用.将数学与生活相联系,会给学生带来亲切感,使学生形成内在