随着我国与韩国的密切交往,汉语作为最重要的交际工具,也更加受到重视,有关韩国汉语教学的研究日益增多,有关中韩语言交流的项目也越来越多。cpik项目就属于其中之一,由于该项目起步较晚,与其相关的研究尚不多见,那么对cpik项目涉及到的汉语教学情况的研究就显得尤为重要了。本论文通过对韩国全罗南道顺天市梅山高中的80名学生和全罗南道60名志愿者的问卷调查,以及对全罗南道高中一些韩国汉语教师的访问,加上笔者在梅山高中一年教学工作的亲身体验,对全罗南道高中汉语教学现状进行探讨总结,发现教学过程中所存在的问题,并探讨了解决问题的办法。本论文主要分为五个部分:第一部分绪论主要介绍了研究背景、研究目的及意义、研究现状。第二部分介绍了调查研究的对象、调查方法及主要内容。第三部分对梅山高中一些汉语教学的现状展开了分析。第四部分是对梅山高中汉语教学现状中出现的问题所展开的探讨。最后一部分则是如何根据出现的问题找到解决的办法。希望通过本文的探讨和研究,为今后cpik项目赴韩汉语教师提供更好的建议,促进对韩汉语教学事业的快速发展。