研究背景纯失读为一种特殊形式的获得性阅读障碍,患者患病前可以快速的理解文字并阅读,起病后则表现为选择性的阅读理解文字障碍,一般不伴有书写障碍,或仅伴有轻度书写障碍,语言的表达和理解正常。近来一些关于纯失读的研究发现,尽管患者无法显性阅读(出声朗读或者明确理解单词意思),但是他们在不出声的阅读任务中,即仅仅在任务中做出某种判断的情况下,却可以通达这些单词的词典信息和语义信息。这种现象在汉语纯失读患者当中至今还没有被系统的研究过。研究目的本实验室对一例符合纯失读表现的汉语患者进行详细地神经心理学研究,该患者病灶包括了纯失读常见的左侧大脑枕颞区皮质和左侧胼胝体压部。目的是为了探索这例汉语纯失读患者的阅读模式是否与之前文献中报道过的汉语及字母语言的纯失读患者是否类似,隐性阅读现象在汉语纯失读患者中是否存在,以及这种现象在汉语中是否更容易体现。研究方法我们使用汉语失语症检查法、阅读理解、同音字判断、词图匹配、语义分类、同义词判断及词汇判断等各种测验任务来评估该患者的显性阅读及隐性阅读功能。结果发现,尽管患者在阅读理解的显性阅读任务中表现出明显的阅读功能障碍,但是在隐性词典通达、语义通达,甚至隐性语音通达等各种任务中成绩较好,明显高于随机水平。与国外研究文献相符。尤其是词汇判断任务,患者的正确率极好,几乎达到百分之百。研究结果本研究没有发现有与逐个字母阅读策略(Letter-by-letter, LBL)相当的汉字阅读策略(Radical-by-radical, RBR)存在,并且发现描画辅助阅读可能和患者的书写／抄写能力有关。阅读检查结果表明汉语汉语纯失读患者中存在更强的隐性阅读,为右脑在阅读中的作用提供了进一步的证据。