时代的发展,社会的变迁使得史学研究领域发生了新的变化,史学的大众化趋势便是其中之一;第八次课程改革的深入发展也对高中历史教学提出了多方面的要求。这种史学研究与历史教学都面临新的发展方向的时刻,正是史学研究与历史教学从割裂走向联系的最佳时机。文章即以“史学大众化”为切入点,将史学研究与历史教学相结合,以史学大众化的角度审视高中历史教学,促成高中历史教学的新发展。因此,文章主体主要由三部分构成。第一部分以史学大众化理论概述为主,涉及史学大众化的社会背景、推动因素、主要内涵以及表现形式等问题。第二部分是从历史教师、高中学生和历史教育方式三个角度分析总结史学大众化对高中历史教学的挑战,涉及高中历史学科定位、历史教师叙事方式、历史教学模式以及历史课程资源等问题。文章的最后一部分则针对第二部分提出的问题以史学大众化的视角进行相应的策略分析。