中职学校法制教育是学校德育工作的重要组成部分,在帮助学生掌握基本法律知识、树立法律意识和法制观念,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人发挥了不可替代的作用,具有非常重大的意义。但是反观当前我国中职学校法制教育,存在着重视程度不够、教学流于形式、效果不理想等诸多问题。本文以长望浏宁四城区职业学校为例,通过问卷等方式,对中职学校法制教育的课程开设情况、教育教学的主要形式、从事法制教育的主要力量和法制教育的效果等方面进行深度了解。调查结果显示,长望浏宁地区四所中职学校学生法制教育均不同程度存在有法制教育内容单调教育途径单一、法制教育主要责任人的教育影响力不够、法制教育的条件和环境存在较大差异、学生本身对基本法律知识的认知不准确、学校法制教育面临外部不利因素的挑战等问题。在以上调查分析的基础上,笔者提出了完善中职学校学生法制教育的对策:首先是要转变管理者理念,提高学校法制教育的重视程度,特别是学校主管部门领导要加强对法制教育的重视程度,要认识到学校持久发展离不开法制教育;其次就是丰富中职学校法制教育资源,如编写校本法制辅助教材、建立健全学校法制教育责任机制,不断扩大和稳定法制教育工作队伍,把法制教育工作的责任层层分解到各部门、各年级、并把此项工作作为学校考核的一项重要内容;第三就是改进法制教育的教学方法、扩展教育渠道开展多种形式的法制教育,如采用案例教学法、启发式教学法以及利用现代信息技能进行法制教育等,采用渗透教育、体验教育和养成教育等多种形式的法制教育;最后提出构建学校、家庭、社会相结合的法制教育体系,使学校在对学生法制教育过程中能深入的把学校、家庭、社会紧密结合起起来。