迄今为止,我国高校的发展速度十分迅速。高校的办学方式也层出不穷,出现了众多诸如校企合作办学以及中外合作办学院校。这些学校的规模和办学水平以及校园整体环境建设都有显著提升。其中,高校校园标识导向系统是高校校园环境建设的重要组成部分。然而,我国高校校园标识导向系统的现状却不尽人意。许多高校忽视了标识导向系统整体性、系统性以及文化性的建设,导致校园内的标识导向系统出现缺失以及模糊不清、指向不明,缺乏高校校园文化特色。部分高校校园标识导向系统大多从市场直接购置,出现了标识导向千篇一律的现象。而一套设计优良的的校园标识导向系不仅能够向为人们指引正确方向,还能展示独特的高校校园文化特色、校企文化特色、地方文化特色以及办学特色等内容。综上所述,高校校园标识导向系统的建设刻不容缓。本文一共分为六个章节。首先,第一章、第二章分析了高校校园标识导向系统设计的研究背景、研究目的和意义、研究内容和方法以及论文的研究框架。其次第三章、第四章阐述了标识导向系统的概念以及高校的相关概念和高校校园标识导向系统的相关概述等理论内容。并通过调研国内高等院校的校园标识导向系统,总结出相应的结论和经验。从高校校园这一特定条件出发,系统的阐述了高校校园标识导向系统的特色化表现与构建,发掘高校校园特殊的校园文化、校企文化等特色文化。并在此基础上总结出相应的设计原则、方法和要素。最后,第五章、第六章写到了通过实践和理论相结合的方法,以安徽信息工程学院作为课题研究。将具体的设计融入到高校校园标识导向系统中,在设计中尝试融入安徽信息工程学院的校园文化及校企文化内涵。并对上述研究成果和设计成果进行归纳总结。