我国少数民族传统体育训练基地(以下简称“基地”)是开展民族传统体育活动、普及民族传统体育项目、培养民族体育人才和传承民族体育文化的重要载体。实现少数民族传统体育训练基地科学化、可持续化发展将会推动少数民族传统体育活动的蓬勃发展,提高少数民族传统体育竞赛项目的竞技水平,促进少数民族传统体育的文化宣传,进而实现体育非物质文化遗产的有效传承与保护。宁夏回族自治区民委、体育局于2008年在宁夏区内设立了10个少数民族传统体育训练基地,基地成立以来,有力地促进了宁夏地区少数民族传统体育竞赛项目和少数民族传统体育事业的发展。研究梳理了宁夏少数民族传统体育训练基地的发展现状后发现:基地目前还未开展针对整体发展状况的绩效评估工作,基地的发展现状与我国少数民族传统体育训练基地的建设目标还有差距。鉴于此,研究在运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法调研了基地的发展现状后,运用德尔菲法,选取了 20位民族传统体育领域的专家进行咨询,总结归纳反馈意见,计算相关参数,最终构建了“宁夏少数民族传统体育训练基地建设绩效评价指标体系”。指标体系包括教学现状、训练现状、科研现状、文化传播和资源现状在内的5个一级指标和校本课程开发等在内的25个二级指标。为验证该指标体系的实用性,研究采用目的性抽样方法选取5名专家对宁夏大学体育学院和固原市回民中学少数民族传统体育训练基地建设现状进行了绩效评价。研究得出以下结论:(1)基地建设现状与我国少数民族传统体育训练基地设立初衷存在差距。(2)各基地呈现不均衡发展。(3)基地发展的建设经费有限。(4)基地人力资源管理有待专业化发展。(5)基地绩效评估工作有利于基地规范化发展。结合目前宁夏少数民族传统体育训练基地发展现状,研究提出以下发展建议:(1)明确基地定位,提升基地总体建设效益。(2)各基地应借鉴优势资源,提升整体建设水平。(3)多渠道拓展建设经费来源。(4)依托于学校建立的基地模式应进一步推广。(5)管理部门应重视绩效评估对基地发展的重要作用。