本文着眼于我国现行预防青少年网络被害教育领域的欠缺,以被害预防理论为指导,以青少年网络被害实证调查为基础,全面揭示了青少年网络被害的现状,深入挖掘了青少年网络被害的原因,并在此基础上对青少年网络被害的教育预防对策进行了研究。　　 文章第一部分首先对本研究的一些基本情况进行了介绍。包括青少年网络被害研究的目的、研究方法、调查指标的确定以及数据处理的方法等进行了简单的介绍。第二部分,从青少年网络被害预防的必要性、可能性及其被害预防的一般预防关系出发,对青少年网络被害预防的一般原理进行了详细的介绍和分析,进而引入到青少年网络被害的教育预防关系当中,探讨了可能影响青少年网络被害的家庭因素和学校因素,从而为后面的研究奠定了坚实的基础。第三部分,基于统计数据的分析,详细、深入地揭示了青少年网络被害的种种现象,包括青少年网络被害中的物质性被害、精神性被害以及其他被害情形。其中物质性被害又可细分为财产性被害和身体性被害,精神性被害也包括心理性被害和人格性被害,其他被害现象则有如信息被盗、网络信息强迫现象等。第四部分,结合数据,进行一定的交互分析,从而挖掘出青少年网络被害中家庭教育方面和学校教育方面的原因。第四部分,在被害人网络被害现状和被害原因分析研究的基础上,结合青少年网络被害预防的一些经验,对如何完善青少年网络被害的教育预防对策进行了较为丰富的探讨。