澳大利亚《国家语言政策》是澳大利亚历史上第一部明确的官方语言政策,同时也是世界上英语国家的第一部显性语言政策。它强调语言对于国家政治、经济、文化、外交等方面的重要性,首次从政策层面规定澳大利亚英语、土著语言、社区语言的地位,并且对澳大利亚的语言教学提出明确要求。同时它还建议成立专门的机构来负责管理澳大利亚的语言问题,对澳大利亚乃至其他多语国家制定语言政策产生了深远的影响。我国的语言资源也十分丰富,形成以普通话为主,各地方言和少数民族语言共同发展的格局,在外语方面则侧重于英语,对英语以外的语言关注较少,但是,在“一带一路”倡议背景下,我国对沿线国家的小语种需求迫在眉睫。所以引介澳大利亚《语言教育政策》,分析其出台的历史背景、具体内容以及其特点等,对我国制定语言教育规划具有重要意义。本研究主要运用文献研究法、文本研究法、历史研究法和比较研究法这四种研究方法,对澳大利亚《国家语言政策》进行了深入地分析与解读。首先,分析澳大利亚《国家语言政策》的时代背景,讨论其生成、出台的历史动因;进而分析澳大利亚《国家语言政策》的总体框架、具体内容,对政策中提出的制定原则、社会目标、语言教学以及语言服务政策等内容作一般性讨论;继而分析澳大利亚《国家语言政策》的其价值导向和特点,分析其发展趋势;最后,结合我国当前语言政策存在的具体问题,总结澳大利亚《国家语言政策》对我国语言教育规划的启示。研究认为,澳大利亚《国家语言政策》在其制定过程中充分考虑了澳大利亚的政治、经济、文化和外交等因素,政策内容具体而详实,不仅从国家层面对语言做出总体规划,明确各类语言的地位,还详细到各个州和地区的语言教学。同时,澳大利亚《国家语言政策》重视语言的服务功能、语言教育的资金投入和第三方机构的建立。因此,明确语言的地位、树立语言服务意识、转变语言教学观念是我国当前语言规划需要重点关注的问题。