大足联赛作为我国高等教育体系中的顶级足球赛事,是校园体育与青少年足球发展的重点赛事,对促进大学体育赛事发展与构建青少年足球联赛体系具有重要引领作用。近年来,大足联赛制度体系不断完善,细化参赛组别,扩大参赛规模,发展势头明显向好,在建立联赛标准,构架联赛品牌等方面均在积极寻求突破。但是仍需承认,我国大足联赛的赛事发展水平还停留在初级阶段,整体学生对于联赛关注度仍然较低,赛事的社会影响力与发达国家的校园体育联赛仍有不小的差距,赛事运作有较大的提升空间。本文通过结合当前最新发展态势,选择当前大足联赛赛制改革为切入点,以2018-2019赛季进行重大赛制调整的超级冠军联赛(以下简称超冠联赛)为研究对象,探讨主客场赛制下超冠联赛的发展效果与运作逻辑,为我国校园足球突破式发展提供借鉴意义。本文以超冠联赛为研究对象,借助文献研究、专家访谈以及问卷调查等方法,梳理超冠联赛演进历程,明确超冠联赛经过大足联赛初创阶段的探索发展、推广发展阶段的调整,完善提高阶段的变革,在创新过渡阶段正式呈现。并结合超冠联赛组织架构、参赛队伍、裁判、联赛资金支持、校园文化以及联赛宣传推广6个方面对联赛发展现状进行分析研究,归纳超冠联赛具有如下典型特征:联赛走进各参赛院校,触达城市直线上升,普及和引领作用加强;联赛采用分层分级升降级,主客场竞赛效果显著提升,竞赛体系逐步完善;联赛竞赛时间贯穿整个赛季竞赛时间轴,观众组织效果明显好于赛会制;联赛宣传推广吸引了自媒体、社会媒体、学校媒体多方关注,校园文化在联赛揭幕战、主场观众组织以及校园日活动中引起重视。结合联赛现状综合分析,得出以下结论:(1)超冠联赛在大足联赛创新过渡阶段推出,联赛特征显著;(2)超冠联赛主客场赛制竞赛竞赛效果仍需进一步完善;(2)参赛院校集中于东部发达地区,队伍建设有待完善;(3)联赛主场竞赛组织管理水平提升,经费仍然不足;(4)联赛校园文化推广形式较为丰富,但仍需提升;(5)联赛宣传推广成效较为显著,校园媒体矩阵有待发力。据此,为提升超冠联赛发展运作水平,提出以下策略:1、完善校园足球竞赛体系,优化联赛赛制。2、建立超冠联赛竞赛体系、教练员体系、裁判员体系、球迷体系、运动康复球队队医体系,完善系列培训班,建立监督联动竞赛发展机制,提升球队竞技水平,实质性扩大超冠联赛裁判员队伍,加强各大高校球迷组织的引导,重视球队队医的规范和引导,以适应主客场竞赛模式。3、拓展超冠联赛赞助渠道,提升商务合作执行效果。4、创新校园文化推广形式,激发参赛院校潜力。5、寻求媒体宣传新突破,优化自媒体平台,打造校媒矩阵,多方发动社会媒体,实现宣传破圈。