随着Internet的普及，作为一种全新的学校教育的补充--基于WWW(WorldWide Web)的远程教学系统应运而生。这种教学方式打破了传统教学的时空界限，可以让人们体验到自由获取知识的乐趣。目前，远程教育已成为现代及未来社会实现终身教育、全民教育的一种重要的形式。随着社会的发展与科学技术的进步，电子商务在社会经济生活中处于越来越重要的地位。电子商务系统的运作是商务理论、商务实践与电子工具的有机结合。电子商务作为社会经济发展中的新兴力量，受到世界各国政府和有关国际组织的关注。电子商务的急剧发展，使得电子商务人才严重短缺。人才的培养和教育，是电子商务良性发展的重要环节。近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，但是由于电子商务涉及金融、贸易、电子、安全、法律等多门学科，电子商务环节很难以传统的方式在教学中展现，因此，利用远程教育技术营造学习氛围、构建电子商务教学平台，无疑是培养电子商务应用人才、推动我国电子商务大规模应用的有效途径。为了有效地进行应用系统开发，分析、设计和系统建模过程是关键，这对于提高软件质量、可靠性、可重用性，缩短软件开发周期非常重要。UML(Unified ModelingLanguage)是一种可用于大型系统建模的统一建模语言，它不仅支持面向对象的分析和设计，还支持软件开发过程。UML作为软件工程领域的面向对象的标准建模语言，表达能力十分丰富，但UML终究只是一种建模语言，对于如何运用其设计分布式应用系统仍缺乏相应的过程和方法。为有效地使用UML，对应用系统尤其是分布式应用系统进行分析和设计，本文致力于在现代远程教学系统的开发中探讨应用系统建模理论的应用研究和实践开发。利用不同的模型来描述一个应用系统在不同生命周期中的各种静态结构和动态行为方面的特征，为其进行建模。电子商务是基于Internet的，而在安全性方面，Internet被认为开放有余而严密不足。安全问题应贯穿于电子商务的全部过程，而电子商务的教学重点亦应在此。在论文撰写过程中，本文作者对网络信息安全问题进行了探讨，其中重点对电子商务中安全认证及加密技术进行研究，在此基础上，开发了依托校园网环境的、集“交互式教学系统”及“在线实务模拟系统”于一体的“电子商务教学系统”。以实例介绍加密技术、数字签名技术和认证技术等多种安全技术的含义与应用。通过在线实务模拟系统中的安全交易模型的实现，展示安全交易过程，使学习者对网络信息安全有一定的认识。