我们已经进入了知识经济时代,这个时代的本质是创新,而实践是创新的基础。在这个大背景下,大学生群体作为社会的准建设者,其实践能力的状况得到许多国家高校的高度关注。笔者在已有相关研究的基础上,首先对实践能力和大学生实践能力两个概念进行界定,并提出了大学生实践能力的亚维度,然后依据大学生实践能力的亚维度编制了一份问卷,对江西六所高校520名学生的实践能力状况进行了问卷调查。结果表明,我国大学生实践能力存在一些不足,尤其是专业实践能力欠缺较为严重。鉴于本文的研究目的是为高校进一步推进教育教学改革,以便更好地促进大学生实践能力的培养提供对策参考,因而笔者从高校方面对大学生实践能力的欠缺进行分析。笔者认为高校方面的确存在许多不利于大学生实践能力形成的因素,比如实践教学薄弱、社会实践流于形式等问题。在此基础上,笔者提出了加强实践教学、开展服务性学习、加强大学生科研训练、加强大学生社会实践锻炼、提高大学生生活管理能力和重视因材施教六个对策。