日常生活中，经常需要在当前的小奖赏和未来的大奖赏之间进行选择，在选择的时候往往会出现对延迟结果的主观价值打折扣的现象，即发生了延迟折扣。研究已经表明，性别、年龄等人口学变量以及一些人格特质都会影响决策行为的结果，除此之外，情绪这一非理性因素对决策的影响逐渐成为研究的热点。认知能力的高低会影响情绪对延迟折扣的预测程度，也就是说，某些认知能力会通过与情绪的交互作用，共同影响个体的延迟折扣水平。本文从影响延迟折扣的因素入手，将情绪与场认知方式结合起来，考察情绪一致性效应，并在此基础上进一步探讨场认知方式在情绪与延迟折扣之间是否起调节作用。　　本研究以大学生为被试，以能够诱发相应情绪的视频短片、延迟折扣虚拟奖金选择任务作为实验材料，使用计算机编程法，用曲线下面积AUC和延迟折扣率k作为延迟折扣的测量指标。实验一考察无情绪唤醒状态下场认知方式对延迟折扣的影响;实验二考察正性情绪、负性情绪状态下场认知方式对延迟折扣的影响，验证情绪一致性效应，并分析场认知方式是否能够调节情绪对延迟折扣的影响。实验一、实验二的结果得出以下结论:　　(1)在无情绪唤醒状态下以及正性情绪、负性情绪诱发状态下，场认知方式对延迟折扣影响的主效应都显著。　　(2)对延迟折扣的影响中，延迟时间的主效应显著。　　(3)场认知方式与延迟时间之间的交互作用不显著。　　(4)情绪对延迟折扣影响的主效应显著，情绪一致性效应显著。　　(5)对延迟折扣的影响中，情绪和场认知方式存在显著的交互作用，场认知方式在情绪与延迟折扣之间起调节作用。