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学习共同体理论在中学语文戏剧作品教学中的应用研究
【摘 要】
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学习共同体理论应用于学校教育的时间不长,但应用的深度与广度有目共睹,学习共同体研讨活动也在持续进行。学习共同体教学模式与学科教学相结合的经验较少,将学习共同体运用于中学戏剧教学中的研究也是一个全新的研究领域,有待进一步探索。本文立足于学习共同体在中学语文戏剧教学中的应用现状与需求,结合前人的研究,探索学习共同体在戏剧教学过程中的具体操作策略。绪论部分着重阐释研究缘起、研究意义、文献综述和论文采用的
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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