随着市场经济的迅速发展和全球化市场的日益成熟,创新已成为企业面对挑战、提高自身竞争力的必然选择。然而,二十一世纪的竞争就是人才的竞争。企业拥有的优秀人才越多,就更能使企业在激烈的竞争中始终立于不败之地。建立良性的指导关系(mentoring relationship)是企业培养人才的重要途径,并且近年来在学术界越来越得到重视和关注。基于此,本文尝试以广东省珠三角地区的企业员工为研究对象,在阅读大量文献的基础上、设计问卷进行调查、运用纵向研究的方法以及统计分析的方法来探讨指导关系对创新行为的内在作用机制。研究的主要内容分为以下三个部分:(1)指导关系、工作嵌入、组织承诺以及创新行为方面的理论研究;(2)工作嵌入在指导关系对创新行为影响过程中的中介作用研究;(3)组织承诺在工作嵌入对创新行为影响过程中的调节作用研究。本文通过研究发现:(1)指导关系及其两个维度(职业指导、心理指导)均显著正向影响工作嵌入;(2)指导关系及其两个维度均显著正向影响企业员工的创新行为;(3)工作嵌入显著正向影响企业员工的创新行为;(4)工作嵌入在指导关系及其两个维度与创新行为的关系中起中介作用;(5)组织承诺在工作嵌入与创新行为的关系中起调节作用。本文的研究结果进一步丰富了企业员工创新行为的内涵,拓展了其驱动因素及作用机理研究,同时也丰富了与指导关系相关的研究,在现实中具有一定的理论意义和实践启示。