随着计算机技术和宽带网络的飞速发展，采用多媒体技术建立的网络教学平台的互动授课方式应运而生，它的出现为高校教学提供了一种新的教学手段和方法。从教学模式改变所带来的巨大影响和深远意义上来看，课程网络教学平台的开发和应用，就是对高职院校乃至高校教学的一场革命。精品课程网络平台的建设不仅能推动精品课程本身的进步，还能为教授者、学习者、教学管理者提供一个方便快捷的通道。以多媒体和互联网为代表的现代信息技术正以日新月异的发展速度改变着人们生产、生活，也潜移默化的改变着人们的教育教学观念。现代教育倡导的高质量、高效率、高效益正是以现代信息技术作为根基并靠其发展成长，那么课程网络平台无疑会成为信息时代学校教育的必然选择。本文阐述了国内外课程网络平台建设发展的动向和里程，以质性研究理论为方法切入，以扎根理论原理构建分析过程模型，结合学校实际情况和众多师生访谈结果，提出了课程网络平台建设的方案和思路，最终完成该精品课程网络平的开发。本课程网络平台采用B/S结构，使用脚本语言、access数据库、html网页设计、MD5加密等主要技术完成课程网络平台前台、后台的设计和对登录用户访问的控制，实现对课程网络平台的研究和开发。利用word转flash技术、PPT转flash提高嵌入网页课件阅读的流畅性，使网络平台的搭建变得容易。最后提出了继续研究和改进的建议。本课程网络平台能满足该精品课程网络教学的要求，能高效的应用于教学引导和教学实践中去。不仅能够为广大学生提供实时的课程学习平台，还使得教师对该课程的教学思想和理念有了新的统一，同时也规范了教务管理。