本文从正面肯定了社会干预的积极作用,认为大学学术自由的丢失并不是因为社会干预的存在,而主要是根源于大学和学者自身。因而,大学不能只向社会要求寻回学术自由,而更多地应从大学自身去寻找。本文主要立足于此点,阐明了大学在无法逃避社会干预的现实下,如何应对大学学术自由与社会干预这一矛盾。 文章共分为五章。第一章为引言部分,主要介绍了本文研究的基本意图及其研究方法与意义,以及已有的有关研究学术自由的文献的综述。 第二章阐述了学术自由的内涵及其重要性。学术自由是大学创造的源泉,是大学追求高深学问的必要条件,是大学的本质要求,是大学传统的最为优良的精神气质。 第三章阐述了什么是社会干预及其主要表现形式,并讨论了各种形式的社会干预对大学学术自由的影响。 第四章分析了为什么说大学学术自由与社会干预存在着不可避免的矛盾。一方面从历史的角度对其进行了分析,学术自由与社会干预的矛盾伴随着学术自由发生、发展的整个历史过程;另一方面从学理上对其进行了讨论,“价值自由”与“价值判断”,大学的相对独立性与社会对大学的介入使大学进入两难困境。 第五章是本文的主体部分。主要讨论了大学如何应对学术自由与社会干预这一矛盾。其基本前提:大学必须靠自身的努力恪守住学术自由。制度的保障、大学教师们的努力以及大学校长的坚持是大学坚守学术自由的关键;其主要应对策略:主动、有选择性地接受社会干预。这也是由大学固有的惰性、大学对外来经费的依赖、大学学术自由的局限性以及大学容易产生的失范行为所决定的。大学在接受社会干预过程中,应优先考虑学校自身的利益,树立健康的社会服务观,更为重要的一点,大学要把握接受社会干预的“度”。