随着高校教育的发展与高校环境的变化，作为高校环境建设中必不可少的标识系统发挥着极为重要的作用。人性化的设计理念被提上了日程，即在高度关注人生理需求的基础上，重视和关心人的心理需求和精神状态。我国高校标识系统的理论研究目前还不完善，还没有形成统一的行业标准，因此，对高校标识系统进行研究是不可回避的时代性课题。 在以人为本思想发展的今天，标识系统设计不仅要满足实用功能和“人-机工程”的需要，而且还要满足人们追求轻松、愉悦的心理需要。我国高校标识系统需要从树立高校品牌形象、完善高校视觉识别的高度，将标识纳入统一的规范和管理中，将其完全融入到高校形象塑造项目中，使其成为集功能性、文化性和审美功能为一体的高校识别系统，以此来实现高校标识系统的人性化。 高校标识系统人性化设计在实践操作中主要体现为对标识的组成部分即版面设计、形态设计以及位置设置的综合考虑。从人体工程学、色彩学、材料学等交叉学科、多角度对其组成部分及其要素进行探讨，总结出高校标识系统具体的人性化设计方法，从科学的角度为实现人-机-环境的最佳匹配提供科学的依据，做到标识与环境自然、和谐、统一，使得“为人的设计”落实到标识科学实践的设计中。