清代家塾文学选本《古文辞类纂》研究

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《古文辞类纂》是姚鼐在教学实践中编选的教材,对清代古文教育影响很大。在清代后期,它作为家塾文学选本,成为语文教学的必备教材。家塾教育是中国古代重要的教育形式,在明清时期具有重要地位。作为家塾使用的教材——家塾文学选本,《古文辞类纂》在选篇、评点以及体例编排等方面均表现出鲜明的教材特征,在中国古代教育中发挥着巨大作用。因此,研究家塾文学选本有着十分重要的意义。本文正是以家塾文学选本《古文辞类纂》为研究对象,运用个案分析法、文献研究法和比较分析法,从语文教育的角度对《古文辞类纂》进行全面的分析。首先,《古文辞类纂》蕴含着丰富的教育理念。在儒家和道家思想的影响下,《古文辞类纂》的教育思想既以儒学为尊,又吸收道家学说中的积极因素。它采用分体教学法和启发教学法,通过教学达到指导古文初学者的目的,并且彰显出桐城派文统。其次,总结《古文辞类纂》的阅读和写作教学观。在分析《古文辞类纂》选文、编排体例和评点的基础上,研究它的选文特点,指出它的阅读方法。通过对《〈古文辞类纂〉序目》和姚鼐评点的仔细研读,归纳它的写作理论,探索如何提高学生的写作能力,揭示《古文辞类纂》的语文教育价值。最后,辩证地看待《古文辞类纂》。从其选文以及后世对其的刊刻与改编两个方面,分析其在语文教育史上的影响,既肯定它在语文教育史上的地位,也指出它在选文和选本方面存在的局限性。从语文教育的角度去研究《古文辞类纂》,试图揭示这一时期的语文教育状况,尝试为考察传统语文教育提供研究成果。同时,探讨《古文辞类纂》的语文教育价值和姚鼐的教育实践,可以使我们更加全面了解姚鼐在教育方面的积极影响。
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