随着知识经济的渐进发展，社会各界逐步意识到知识资源是组织中最宝贵的资产。知识作为一种高等教育系统中关键性的学习资源以及社会发展中的关键性资源，得到了前所未有的关注。在当前这种新形势和新环境下，高校图书馆为了顺应时代求得自身发展，势必需要在高校图书馆工作中引入知识管理理念。　　知识关联的可视化表达以及知识资源导航是目前知识管理研究中的热点之一，也是当前知识管理面临的主要问题之一。揭示知识间的关联性，使知识更加系统化，层次化地呈现给知识需求者，是加速知识流通，实现知识价值的关键。本论文立足于知识管理和高校图书馆的发展现状，分析了知识管理与图书馆工作之间存在的联系，并结合目前高校图书馆工作的实际需求，提出了在高校图书馆工作中实施知识管理的具体措施——构建知识地图。　　本论文在高校图书馆知识管理中引入知识地图技术，并对高校图书馆知识地图构建进行理论研究。一方面拓展了知识地图的应用空间，另一方面知识地图也为高校图书馆知识管理提供一个更加有效的工作机制。论文首先对知识、知识管理、知识地图进行了理论分析，为高校图书馆知识地图的构建研究提供理论基础。在此基础上提出了高校图书馆知识地图构建的理论研究。最后对某高校图书馆知识地图的构建进行了实证研究:提出了知识地图系统的模型框架结构。该框架结构可视化地表达了知识地图彼此之间的联系，通过建立知识地图之间的连接，增加了每个知识地图的价值;并试图设计了某高校图书馆知识地图含4个功能模块的原型系统;即用户访问与管理模块、专家导航功能模块、知识点导航功能模块，知识地图集功能模块。这些功能模块有效地实现了对高校专家信息、学科知识点的导航，同时以可视化的方式揭示了知识之间的关联。　　通过本论文的研究，进一步促进了高校图书馆的知识共享，也为其他高校及科研机构知识地图构建提供参考。