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在中国文学创作传统中,知识分子题材一直备受作家青睐。以现代作家钱钟书和当代作家宗璞为例,《围城》和“野葫芦引”系列小说,均将知识分子这一“精神贵族”述著笔端。本文以“野葫芦引”和《围城》为研究对象,来考察作家对抗战背景下知识分子命运的书写,探析不同时期的作家对同一时代背景下的知识分子境遇的不同表述,从而构建起独特的知识分子话语。需要说明的是,这里的“抗战背景”是指以抗日战争为起点,来论述中国知识分子在抗战时期及其后的时代大潮中的生存境遇。笔者将从时代背景、社会环境等外在影响,及作家的成长经历、文学经验等内在因素,来解读作家对处于动乱时期的知识分子的书写。可以发现,对抗战背景下知识分子命运的研究,无论是对知识分子形象的塑造,还是对知识分子题材的研究,抑或是其相关文化研究,均有重要意义。
本文立足于宗璞的“野葫芦引”系列和钱钟书的《围城》小说文本,采用文本细读、归纳研究及比较分析等方法,分别从抗战背景下知识分子形象的塑造、知识分子命运书写的内蕴分析、知识分子命运书写的艺术特征、知识分子作家立场的成因等角度出发,探析作家笔下关于知识分子命运书写的文学想像,进而论述抗战背景下知识分子写作的价值立场。
本文除绪论和结语外,共分为四个部分。第一部分为形象研究,以“野葫芦引”和《围城》为入口,通过梳理知识分子书写的现代特殊语境,及士与中国现代知识分子身份的传承和流变,来展现抗战背景下或坚守或妥协的两类知识分子形象。第二部分为文本内蕴研究,通过知识分子身份的双重写作,剖析知识分子的存在困境,进而解析当代语境中,“知识分子”这一几乎固化的概念性所指存在一定的差异性和丰富性,以此构成现当代文学对知识分子写作的深层描述。第三部分为艺术特征研究,作家将对知识分子的不同想像转化为文学经验,从而传达出作家独特的审美追求,无论是从文学书写中的诗意建构还是叙事中的话语选择,均体现出作家试图建构独特的知识分子话语。钱钟书以学问入小说,通过幽默讽刺的笔调对知识分子进行批判;宗璞以古朴雅致的追怀,建构了理想的知识分子形象。第四部分为知识分子作家立场成因研究,结合作家的家学渊源、学府文化的熏陶及时代环境的影响,阐释作家基于不同的价值立场,对抗战背景下的知识分子进行书写。分析其如何以别样的视角,反映出抗战时期中国知识分子的不同精神面貌和价值取向。钱钟书和宗璞,同样身为知识分子的作家,通过考察其笔下知识分子的不同书写,探求其背后的初心及作家在诉诸笔端过程中的复杂考量。
钱钟书和宗璞两位作家对知识分子话语的不同建构,以及对知识分子的或讽刺或肯定,皆表达了作家对于重新建构知识分子精神价值的殷切期望,共同推进了知识分子题材的书写在现当代文学中的历史进程,也使得他们的作品具有超越时代的独特价值,在中国文学史上占有重要地位。
本文立足于宗璞的“野葫芦引”系列和钱钟书的《围城》小说文本,采用文本细读、归纳研究及比较分析等方法,分别从抗战背景下知识分子形象的塑造、知识分子命运书写的内蕴分析、知识分子命运书写的艺术特征、知识分子作家立场的成因等角度出发,探析作家笔下关于知识分子命运书写的文学想像,进而论述抗战背景下知识分子写作的价值立场。
本文除绪论和结语外,共分为四个部分。第一部分为形象研究,以“野葫芦引”和《围城》为入口,通过梳理知识分子书写的现代特殊语境,及士与中国现代知识分子身份的传承和流变,来展现抗战背景下或坚守或妥协的两类知识分子形象。第二部分为文本内蕴研究,通过知识分子身份的双重写作,剖析知识分子的存在困境,进而解析当代语境中,“知识分子”这一几乎固化的概念性所指存在一定的差异性和丰富性,以此构成现当代文学对知识分子写作的深层描述。第三部分为艺术特征研究,作家将对知识分子的不同想像转化为文学经验,从而传达出作家独特的审美追求,无论是从文学书写中的诗意建构还是叙事中的话语选择,均体现出作家试图建构独特的知识分子话语。钱钟书以学问入小说,通过幽默讽刺的笔调对知识分子进行批判;宗璞以古朴雅致的追怀,建构了理想的知识分子形象。第四部分为知识分子作家立场成因研究,结合作家的家学渊源、学府文化的熏陶及时代环境的影响,阐释作家基于不同的价值立场,对抗战背景下的知识分子进行书写。分析其如何以别样的视角,反映出抗战时期中国知识分子的不同精神面貌和价值取向。钱钟书和宗璞,同样身为知识分子的作家,通过考察其笔下知识分子的不同书写,探求其背后的初心及作家在诉诸笔端过程中的复杂考量。
钱钟书和宗璞两位作家对知识分子话语的不同建构,以及对知识分子的或讽刺或肯定,皆表达了作家对于重新建构知识分子精神价值的殷切期望,共同推进了知识分子题材的书写在现当代文学中的历史进程,也使得他们的作品具有超越时代的独特价值,在中国文学史上占有重要地位。