中国现代书籍设计演变史

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<正>缘起一名幼儿从家里带来了一套玩具,跳动的色彩和悦耳的音符相呼应,深深地吸引着幼儿。依依:这些红色、黄色、蓝色,好像在弹琴,真好看。博文:黑黑的线直直的,像一条边,配在里面感觉不一样,有的长有的短。心悦:这个蓝蓝的颜色像大海,感觉冷冷的。辰辰:红色感觉很暖和,像是火焰的颜色。彤彤:黄色就像向日葵一样,亮亮的。
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多媒体技术与幼儿园美术活动的结合,已成为当前教育信息化进程中的一个研究热点。两者的结合能为美术教学提供更新颖的教学方法、更丰富的教学环境、更全面的评价模式,能为幼儿主体性、创造性的发挥提供更广阔的空间。本文分析和阐述了如何在幼儿园美术欣赏学习中有效运用多媒体技术,以达到快速优化教学配置、提高教学质量的目的。
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