在网络发展的社会,网络在中国民众当中有着庞大的普及量,网络技术虽然对社会和思想政治教育产生了巨大的价值,但以网络为载体的舆论环境对大学生的价值观念、政治态度和行为方式也造成诸多影响。目前我国领导人也非常重视网络舆论的作用以及网络对思想政治教育发展的意义,因此能否充分迎合网络舆论环境带来的机遇,有效应对网络舆论环境带来的不利影响,对大学生的健康发展及社会稳定都有重要的现实意义和理论意义。由于网络舆论环境的虚拟性、开放性、多元性、非理性等特点,对高校思想政治教育的影响显现在高校的方方面面。一方面,网络舆论环境给高校师生带来无限见闻和资源,为思想政治教育增添了全新的内容;另一方面,也使高校师生对如此复杂的环境不知所措,甚至造成群体性事件蔓延。如何利用网络舆论环境的教育意义,如何趋利避害,促进高校思想政治教育健康有效进行,是本文需要探讨的一个重要课题。本文按照从理论到实践、从发现问题到解决问题的研究路线,在结合国内外研究现状的基础上,利用文献研究的方法明确了网络舆论环境的定义、思想政治教育环境方法论等,并应用实证研究的方法得出网络舆论环境对大学生的现实影响,根据这些理论基础和现实问题,系统的阐述在网络舆论环境影响下引导高校思想政治教育具体方法:宏观社会环境上,建议社会为大学生提供一个积极的政治舆论环境、法治舆论环境和道德舆论环境;中观校园环境上,建议高校要加强校园网络文化建设,健全校园网络以及管理制度,为学生提供一个完善的信息流通平台,促进舆论资源有效融入思想政治教育;微观师生环境上,通过教师网络应用培养、学生媒介素养教育、学生团体引导来达到改善大学生个人素质的培养。通过这些建议与对策,希望能够为高校思想政治教育活动注入一丝活力。