二甲双胍对糖尿病肾病大鼠炎症因子ICAM-1、MCP-1的影响

来源 :河南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuye1111111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
糖尿病(Diabetes mellitus,DM)是世界范围内发病率迅速上升的常见病。高血糖水平与微血管并发症之间有着直接关联性,几项研究表明长期的血糖升高会导致多种微血管并发症的发生和发展,其中包括糖尿病肾病(Diabetic nephropathy,DN)。糖尿病肾病的病理表现是从最初的肾小球、系膜、基质增生肥大,逐渐发展至肾小球硬化甚至纤维化。当前DN具体的发病机制尚不清楚,许多学者研究DN是代谢、炎症、血流动力学、遗传等多因素相互作用的结果。最近几年炎症因子在其发病中的作用受到越来越多的关注。多项研究证明,在糖尿病肾病进展过程中,早期阶段巨噬细胞、T细胞会聚集在肾小球、肾间质部位。肾小球硬化指数和巨噬细胞的浸润程度呈正相关关系,炎症因子增多可促进巨噬细胞在肾脏组织中的浸润,最后致使肾小球基膜增厚,加重肾脏损伤程度。二甲双胍(Metformin,Met)作为糖尿病治疗的一线药物,以往认为二甲双胍具有肾毒性,肾功能不全患者应禁止应用二甲双胍,目前国内外的最新专家共识及指南指出,二甲双胍可以安全用于早、中期糖尿病肾病患者。近年来,研究学者发现二甲双胍对糖尿病肾病有一定的保护作用,但具体作用机制尚不明确。本课题通过研究DN大鼠模型肾组织中单核细胞趋化蛋白-1(monocyte chemotactic protein-1,MCP-1)、细胞间黏附分子-1(Intercellular cell adhesion molecule-1,ICAM-1)在应用二甲双胍前后两者的表达情况,以及二甲双胍对随机血糖、24小时尿蛋白定量、肾功能的影响,从而探索其对于DN大鼠炎症反应的作用机制和二甲双胍对于DN的保护机制,为DN的治疗提供更多的理论依据。目的建立DN大鼠动物模型并观察各组大鼠随机血糖(Random plasma glucose,RBG)、糖化血红蛋白水平(Glycosylated hemoglobin,HbA1c)、血尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)、血肌酐(Serum creatinine,Scr)和24h尿蛋白水平,以及MCP-1、ICAM-1的表达水平,同时观察二甲双胍治疗后上述指标的的变化情况,进而探讨二甲双胍对糖尿病肾病炎症反应的作用机理。方法挑选30只SPF级健康雄性的SD大鼠,从中随机选择10只作为阴性对照组,并把剩余的SD大鼠用于糖尿病肾病动物模型组的建立。在大鼠空腹的基础上,采用于大鼠右下腹部单次小剂量注入链脲佐菌素(Streptozotocin,STZ)法建立糖尿病肾病动物模型。将造模成功的大鼠随机分为糖尿病肾病模型组和二甲双胍治疗组。治疗组大鼠每日用二甲双胍悬液进行灌胃处理(150mg/kg),其余两组均给予等剂量的生理盐水,所有大鼠给药共8周。给药期间观察三组大鼠治疗前后精神状态及体重情况。8周后实验结束时采集24h尿量,采取断头取血,并采集血液及肾脏标本,测量肾重、24h尿蛋白排泄率、RBG、HbA1c及肾功能;对各组肾组织行特殊病理学染色处理,并于光镜下观察三组大鼠肾组织的病理学变化;应用免疫组化和Western Blot测定肾脏组织内MCP-1、ICAM-1蛋白的表达水平;Real-time PCR检测肾组织内MCP-1、ICAM-1mRNA的表达情况。结果1.各组大鼠基本情况:对照组大鼠发育良好,精神佳,皮毛柔软有光泽,运动敏捷;DN模型组大鼠有多饮、多食、多尿表现,极度消瘦,精神状态差,毛发晦暗,行动迟缓,反应迟钝;应用二甲双胍后以上症状均出现不同程度好转。与正常对照组相比较,DN模型组的体重出现明显下降(P<0.01),肾重增加(P<0.01),肾脏系数上升(P<0.01);经过二甲双胍治疗后大鼠的体重与对照组相比虽有下降(P<0.01),但与模型组比较体重升高显著(P<0.01),与对照组相比肾重及、肾脏系数增加(P<0.01),与模型组相比有一定程度降低(P<0.01);2.各组大鼠生化指标:和对照组相比较,DN模型组RBG、HbA1c、BUN、SCr、24h尿白蛋白水平均明显升高(P<0.01);而在应用二甲双胍治疗后,以上生化指标水平均有显著下降(P<0.01);3.各组肾组织病理改变:于光镜下察看肾脏组织的病理特征,正常对照组肾组织内肾小球和肾小管间质形态清晰,未见异常表现;DN模型组肾小体呈分叶状,肾小球内可见大量胶原纤维,系膜细胞出现重度增生,基底膜均质性增厚,肾小管间质内也出现了大量炎细胞,肾小管出现空泡样变性、胞浆疏松淡染,肾小管管腔扩张,而且管腔内有大量蛋白管型形成;经过二甲双胍治疗后,肾小球系膜细胞及肾间质的病理学变化较DN模型组改善;4.二甲双胍减轻DN大鼠肾脏炎症反应:模型组与对照组相比,DN模型组肾组织内MCP-1和ICAM-1的蛋白及核酸的表达水平升高(P<0.01);而治疗组和模型组比较,经二甲双胍治疗后MCP-1与ICAM-1的蛋白及核酸的表达量下降(P<0.05);结论1.二甲双胍可以改善糖尿病肾病模型大鼠肾组织的病理形态,保护肾功能,降低尿白蛋白排泄,对糖尿病大鼠肾脏有一定的保护作用。2.二甲双胍可降低糖尿病肾病大鼠体内炎症因子的水平,改善肾组织内的炎症反应,从而改善肾脏纤维化,延缓糖尿病肾病进展。
其他文献
目的:研究手术治疗对重度盆腔子宫内膜异位症患者性功能的影响。临床资料和方法:收集2007年12月至2015年03月就诊于我院,并经过手术治疗的重度盆腔子宫内膜异位症患者86例作
摘要:随着新课程标准改革的不断推进,教师们也开始意识到传统教学模式当中存在的问题,并开始积极寻求在教学方式上的转变,经过不断探索与发展,诸多问题都在教师们的不断努力下得到解决,当前的初中英语课堂更加偏向于提升学生们的语言运用能力,教师们开展教学的主要途径就是设置问题,那么如果通过提问来帮助学生们获得更加高效的学习效果,也成为当前的主要教学任务之一。  关键词:提问技巧;初中英语;作用及策略  [中
好久没有进网吧了,真想去QQ一下!  终于,期末考试结束了,妈妈放松了警惕,我悄悄地溜了出去。路上碰到了同班的同学,哎呀,我一把拉住他,把满肚子的烦恼一一诉说,特别是好久没有能够上网了。他也长叹一声:“彼此彼此啊!”  “那就去网吧。”我俩在街上一路走过去,不知不觉就到了一家网吧前面。我心里一痒,仿佛听到了别人手指敲击键盘的声音,手握着鼠标的快感顿时钻进我的体内。  “一起进去吧!”老朋友建议。 
期刊
摘要:在现代教育信息技术发展过程中形成一种具有创新特点的教学模式,即翻转课堂,其在教育改革过程中发挥至关重要的作用。小学英语教学中广泛运用翻转课堂教学模式,能够最大程度保证学生学习的主体地位,教师采取多媒体教学方法实行英语教学,与学生更好的开展学习互动,为学生设计生动有趣的课堂学习活动,培养学生的学习兴趣。本文紧密联系翻转课堂的内涵与模式,科学讨论小学英语翻转课堂教学模式的有效应用策略,希望可以提
目的:对比分析彩超与黑白B超在引导经皮肾镜碎石取石术穿刺中避免损伤肾血管、减少穿刺相关的出血性并发症中的临床作用和价值,并探讨与穿刺相关的出血性并发症的影响因素及预
摘要:著名物理学家昂立德曼提出了“动手做”的教育教学思维模式,强调和倡导在教育教学中综合运用实践活动,帮助和引导学生进行知识的学习和内化,在学习态度上、学习情感上、学习习惯上获得发展和提升。同时,新课程标准也强调要实现学生在具体实践中问题解决能力的持续性提升,让学生在学习过程中得到有效的参与和发展。本文主要对初中物理教学中“动手做”模式的应用进行分析和探究。  关键词:动手做;初中;物理教学;应用
摘要:教学模式是指具有独特风格的教学样式,是就教学过程的结构、阶段、程序而言的,长期而多样化的教学实践能形成相对稳定的,具有特色的教学模式。作为结构框架,突出教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能,作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以学校为基地而开发的课程.它的目的在于尽可能满足学校、学生的差异性,充分利用学校、家乡
摘要:对于我国的初中语文教学工作来说,修辞教学是其中的重点内容。其主要目的是在于引导学生通过熟练掌握修辞方法和特色语法,来提升他们的语言赏析、写作能力和阅读能力,最终促进学生语文素养的提高。本文当中分析当前初中教学工作如何通过多种方法,让学生更多的接触修辞知识的实践机会,从而提高他们的修辞应用水平。  关键词:初中语文;修辞教学;实践探究  [中图分类号]G63.3  [文献标识码]A  [文章编
摘要:随着新课程改革的推进,高中学生的反思能力受到学校与教师的关注,有效的反思能够促进创新能力的提高,使学生形成数学思维,高中数学的难度不在于对知识点的难度,而是学生没能有效的掌握知识内容,并且没有及时温习和反思,培养学生的数学反思能力显得尤为重要,创新教学方式,加强对学生思维创新能力的培养,从而促进学生综合能力的提高。本文为培养高中学生的数学反思思维习惯提出建议,促进学生创新能力的提高。  关键