目前,农村留守未成年人达5800万之多,未成年人是否健康成长决定着其自身以及国家将来的发展和前途的命运,然而,目前在我国社会犯罪问题中,未成年人犯罪问题却成为日益凸显的问题,并成为“继吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害”,根据大量的资料调查显示,未成年人犯罪主要以农村留守未成年人犯罪居多,这已经危及到社会的稳定和社会良好秩序的构建,并且严重影响了国家对未成年人教育的价值、功能和目标的实现。使得人们倍感焦虑,那么,缓解或解决农村未成年人犯罪问题刻不容缓。本文整体写作思路归纳如下：首先,笔者通过走访部分公安机关了解目前农村留守未成年人犯罪情况,包括未成年罪犯的犯罪动机以及所处的家庭环境；其次,笔者结合近三年参与农村留守儿童培训的经历,进行农村留守儿童学习、心理、行为、家庭等相关方面资料的整理工作,为本文的撰写提供了现实依据；最后,对以上所获数据和案例进行分析,得出目前农村留守未成年人犯罪的现状：1.犯罪数量上升,2.犯罪年龄低龄化,3.团伙犯罪和女性犯罪日趋上升,4.犯罪手段呈暴力化和重罪化。究其犯罪原因,本文以社会学习理论和标签理论为指导,结合大量数据和案例进行深入剖析,主要包括家庭、学校和社会三个方面,具体体现为：家庭教育缺失、家庭和学校监管缺位、社会生活环境存在隐患等方面,为了减少目前农村留守未成年人犯罪情况,文章在最后三个方面提出预防对策：1.加强家庭教育,2.落实家庭和学校监管,3.提升教师素质,4.规范影响市场,优化网络环境,5.整治丑恶现象,净化社会空气等等。农村留守未成年人犯罪问题是当下犯罪问题中不可忽视的重要问题之一也是亟待解决的问题,本文以预防农村未成年人犯罪为出发点,结合大量案例进行分析,力图为减少农村留守未成年犯罪提出有效建议,为未成年人健康成长、为之营造健康生活空间而尽一份绵薄之力。