2003年开始实施社区矫正以来,我国的社区矫正取得了快速的发展,但是也逐渐暴露出矫正方法单一化和矫正形式片面化问题,使社区矫正逐渐流于形式。党的十八届三中全面提出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系与治理能力现代化。社区矫正作为国家基层治理的重要组成部分,为实现治理体系与治理能力的现代化,必须解决矫正方法单一化和矫正形式片面化的问题。为解决社区矫正存在的问题,H区引入社会工作开展循证社区矫正。循证矫正具备着科学性和有效性的特征,H区为适应司法治理发展的时代要求、解决社区矫正人员配置不足的问题使开展循证矫正成为必要。同时循证矫正在我国的监狱矫正的运用、H区矫正数据库的建立以及对循证矫正的学习又为循证矫正的开展提供可能。H区社会工作以个案服务的方法开展矫正服务。因此,本文采用个案研究和参与观察的方法,在RNR模型和社会支持理论的指导下,针对4个循证社区矫正的个案服务过程,来分析循证社区矫正个案服务如何选择和确定服务对象,如何制订和执行矫正方案以及如何评价矫正效果。以此总结出H区开展循证社区矫正即有注重发挥社会资源和社会支持系统的作用,形成规范的循证社区矫正个案流程的有益经验,也存在着矫正队伍专业化水平较低,矫正主体不完善等问题。此外,H区引入社会工作开展循证矫正有利于促进社会工作的专业化,推动循证社会工作教育的发展,提升社会工作者的专业素质。研究发现,社会工作者针对社区矫正对象的就业、不良朋辈群体、认知以及婚姻家庭等不同的犯因性需求,利用认知行为疗法,家庭治疗和优势视角等技术为社区矫正对象提供针对性和个性化的服务,解决社区矫正对象的犯因性需求,提升社区矫正的有效性与针对性,解决社区矫正存在的矫正方法单一化和矫正形式片面化的问题,推动社区矫正的发展。