本研究以汉语国际教育专业硕士留学生为对象,调查他们对汉语国际教育硕士此专业有何看法,并了解他们毕业之后的想法,在此基础上进行分析并提出一些建议。经过调查我们了解了他们对课程及对自己的将来职业安排有健康、积极的想法,大多数留学生持有对该专业的兴趣选择学习汉语国际教育硕士,但兴趣在选择对外汉语教学工作中并没有多大的影响,对行业在本国的印象各有不同,不是很清晰。关于课程内容方面,需要对部分课程进行调整,讨论按照留学生所属国家的教育体制进行采取适当的措施。相信本研究的成果可为供汉语国际教育事业提供一定参考。本文内容分为6章:第1章介绍关于汉语国际教育专业硕士形成的背景,本研究目的以及意义,并整理了关于汉语国际教育专业硕士的前人研究,然后对其研究分为三个,即:汉语国际教育专业硕士中国学生、汉语国际教育专业硕士留学生、有关汉语国际教育专业硕士的就学及就业研究。第2章对汉语国际教育专业硕士留学生进行概述。第3章对此次研究所得到的结果进行分析。第4章以此次研究所得到的结果对相关部门要求改善,提出一些建议。第5章介绍了日本汉语界对汉语国际教育专业的评价及日本汉语教师概况。第6章总结此次研究以及不足之处。