北美华人文学是海外华文文学的重要组成部分,作家和作品数量相对较多,近年来受到了国内外学者的广泛关注。美国华裔作家谭恩美和加拿大新移民作家张翎,在北美华人作家中的地位相对突出,女性作家的身份、生活地区的相似性赋予了谭恩美和张翎在创作中的诸多共同点。混血儿群体是异族婚恋的产物,它的出现和发展壮大为海外华文文学的研究提供了新的对象。谭恩美和张翎在文学作品中对于混血儿形象的塑造,展现了特殊群体的生存困境,也凸显了他们的文化境遇。本文包括绪论、正文和结语。绪论部分主要阐述了相关概念的界定,介绍了与本论文相关领域的研究现状,并对研究方法、选题目的及意义做了简要论述。正文分为以下四个章节:第一章围绕混血儿群体的文化身份进行论述。混血儿作为一个特殊群体,血统的多元性使得他们获得了与生俱来的多元身份,矛盾的心理使他们产生了“我是谁”的强烈身份认同需求。北美地区对于混血儿的态度通常表现为排斥和接纳,混血儿群体在这种矛盾又不知所措的环境中艰难生存。第二章围绕混血儿群体的文化困境进行论述。混血儿群体的文化困境一般来自于家庭和社会两个方面,家庭矛盾中表现较为突出的有母女冲突、婚姻矛盾、姐妹矛盾;社会矛盾产生的原因在于混血儿本身对于自身文化身份的矛盾心理。第三章围绕混血儿群体的文化寻找进行论述。混血儿群体迫切的身份认同需求和艰难的文化困境,促使他们进行文化寻找,这种文化寻找以外力的刺激为导火索,在文化寻找的过程中,食物和语言充当了寻找的主要媒介,增强了混血儿群体对于自身文化的认同感。第四章主要论述混血儿群体的特殊性对于华文教育的启示。华文教育与对外汉语教育存在较多的相同之处,具有中国血统的混血儿对于汉语学习有一定的基础,对中国文化也有一定程度的认知,不能将具有中国血统的混血儿与外国人视为同样的教学对象。因此,应当重视混血儿群体的特殊性,寻找有效的教学方式和有针对性的教学内容,以指导华文教育更有效地在域外开展。结语部分是对本论文的简要总结。