硼替佐米对K562细胞株的PTPROt基因的影响

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongminsir2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:慢性粒细胞白血病(Chronic myelogenous leukemia,CML)是骨髓增生性恶性疾病,起源于造血干细胞水平,骨髓内髓系细胞异常增生,取代正常的骨髓组织。为最常见的骨髓增殖性疾病。95%以上慢性粒细胞白血病均有9号染色体原癌基因ABL和22号染色BCR的断裂点簇集区重组,即t(9;22)(q34:11),形成BCR/ABL融合基因,导致酪氨酸激酶活性增加,从而导致了慢性粒细胞白血病的发病,目前酪氨酸酶抑制剂伊马替尼(格列卫)的治疗是治疗慢性粒细胞白血病的首选药物,在其慢性期患者取得令人鼓舞的疗效,使大多数处于慢性期的病人获得了细胞遗传学缓解[1]。但是应用伊马替尼治疗慢性粒细胞存在目前尚无法解决的两方面问题。首先,因为伊马替尼为白血病基因产物的抑制剂,不能根除致病基因,患者需要终身服药,停药导致疾病复发。其次是在应用伊马替尼治疗的病人的耐药问题,残留的致病基因及BCR/ABL融合基因出现点突变是引起伊马替尼对慢性粒细胞白血病耐药的原因之一,[2]当然除此之外BCR/ABL基因的扩增,BCR/ABL染色体以外合并其他染色体突变等等都是造成伊马替尼疗效不佳或是耐药的原因。应运而生的新的酪氨酸激酶抑制剂现在已开始应用,现被应用于临床的有达沙替尼及尼罗替尼等,部分病人取得了很好的临床疗效。但新的酪氨酸激酶抑制剂仍存在着仅仅对致病基因有抑制作用,而无法根除致病基因的问题。且目前任何所有酪氨酸激酶抑制剂对T315I BCR/ABL融合基因突变无效果,[3]故现在正在实验室或是早期临床试验正在对慢性粒细胞白血病治疗进行多方面研究,硼替佐米是第一个被应用于临床的蛋白酶体,现被美国FDA批准在复发难治的多发性骨髓瘤及套细胞淋巴瘤上,且很多研究表明硼替佐米不仅仅对多发性骨髓瘤及淋巴瘤有疗效,在众多体外实验中表明对很多恶性肿瘤,包括实体瘤及血液系统恶性疾病均有一定的抑制作用。目前关于其起作用的机制还未完全清楚,PTPROt基因是潜在的肿瘤候选基因,本课题前期研究已经证实慢性粒细胞白血病患者的PTPROt mRNA表达水平下降,加速急变期较慢性期表达水平低,且经5-杂氮胞苷作用后的CML病人PTPROt mRNA重新表达。CML的发病与PTPROt基因低表达有关,为了解硼替佐米的作用机制是否与上调PTPROt基因的表达有关,本实验选用硼替佐米和阿糖胞苷单药联合共同用药,同时改变两药应用序次,观察其对K562细胞株的抑制作用和凋亡,并观察用药前后PTPROt基因表达情况。为硼替佐米单药或是联合用药应用于治疗慢性粒细胞白血病提供理论基础。  方法:本研究对象为CML,细胞株的K562细胞株。将K562细胞分为6组。分别为1.阿糖胞苷处理6小时后序贯给予硼替佐米非干预组2。硼替佐米处理6小时后序贯给予阿糖胞苷组3.同时给予硼替佐米和阿糖胞苷4.阿糖胞苷处理组5.硼替佐米处理组6.对照组。用药48小时,应用MTT法检查各组细胞增殖抑制率,应用流式细胞术检测凋亡率,应用聚合酶链式反应(PCR)检测PTPRO基因表达量的变化。  结果:  1 MTT结果显示:单药和联合用药均可抑制K562细胞的增殖率。联合用药好于单独作用,其中先用阿糖胞苷处理后再给予硼替佐米组抑制作用最强,其次为同时处理组,再其次为先给予硼替佐米后再给予硼替佐米组。  2流式细胞仪结果:单药和联合用药可以使凋亡率增加,联合用药作用强于单药应用。其中先阿糖胞苷处理后再给予硼替佐米组作用最强。其次为先用阿糖胞苷后再给予硼替佐米组,再其次为先给予硼替佐米后给予阿糖胞苷组。  3 PCR结果显示:单药硼替佐米和联合阿糖胞苷均可以使PTPROt基因表达量上调,阿糖胞苷单药应用不能使PTPROt基因表达量上调。  结论:硼替佐米和阿糖胞苷均可以抑制K562细胞增殖,诱导细胞凋亡,联合用药优于单药应用,其中以先阿糖胞苷处理后应用硼替佐米组作用最强。
其他文献
汉语成语因其包含大量的文化信息,对于翻译者而言相当困难.在本文中,笔者将针对此问题介绍六种成语翻译方法以供读者参考.
众所周知,跨文化交际的意识和能力,是外语教学中一个至关重要的教学内容.一个成功的跨文化交际需要口译员在分析的过程中充分考虑各种因素和和跨文化交际过程中的交际活动,并
在研究摩擦式金属支柱的文献里,记载着由试验取得的 HZWA 型支柱的工作特征曲线。本文对 HZWA 支柱的工作性能进行了理论研究,给出该支柱工作特征曲线的方程,以此作为对其试
随着大学英语课程改革和素质教育的推进,多元化综合性的课程评价体系在大学英语教学中必要性也日益彰显。传统的大学英语课程评价方式过于注重学习结果,忽略学习过程和反馈机
“先学后教,以学定教”的高中化学教学模式是指在充分尊重学生主体地位的前提下,通过资料引导学生自主学习,对知识内容和实验要求、过程、结果进行探索,完成相关的教学问题。
某矿床是一个含原生铀矿、次生铀矿和金属硫化物的铀矿床。其中,第三含矿层的含碳质变余长石石英砂岩矿石中的铀不易浸出。矿石性质矿物的组成有黄铁矿、赤铁矿、褐铁矿、石
问题是思维的起点,学生有了问题才会有目的地思考,去探索解决问题的办法.本文主要从创设教学情境,引导学生发现问题;创设让学生提问的机会;在化学实验中培养问题意识;联系生
英语词块汉译由于原语言的文化背景、思维认知及语言文字习惯的差异而呈现出复杂多变的状况.本文将基于语义层次性来对英语词块汉译的意义、模式、表达法进行解构,集中解析英
目的通过对影响外科射频消融术后疗效的多种可能原因分析,总结出外科射频消融疗效的主要影响因素,针对影响因素,提出合理、规范、科学的手术治疗方式。提高外科射频消融手术治疗
啤酒大麦新品种甘啤 3号是以 S- 3为母本、法瓦维特为父本进行有性杂交选育而成。该品种具有丰产、抗逆性强、酿造品质优良和抗倒伏等特点 ,其株高 80 cm左右 ,多点试验平均