【摘 要】
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该文针对痛经"气血运行不畅,不通则痛"的发病机制,提出"行气活血,祛瘀止痛"的治疗原则.采用随机、双盲、平行对照的研究方法,以四川恩威中医药研究所研制的复方延胡索胶囊,对
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该文针对痛经"气血运行不畅,不通则痛"的发病机制,提出"行气活血,祛瘀止痛"的治疗原则.采用随机、双盲、平行对照的研究方法,以四川恩威中医药研究所研制的复方延胡索胶囊,对48例受试者进行Ⅱ期临床研究,结果表明:复方延胡索胶囊组总有效率达95.8﹪,痊愈率45.8﹪;四七痛经胶囊组总有效率达91.6﹪,痊愈率37.5﹪,经统计学分析,治疗组与对照组总有效率无显著性差异(P>0.05).在理化检验指标上,两组治疗后对全血粘度高切、全血粘度低切、红细胞压积、红细胞聚集指数无明显改善,对血浆粘度有明显的改善(P<0.05),组间比较无显著性差异(P>0.05).
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摘要：小学语文教学中阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”，对语文教学来说也是一大障碍。这种情况，显而易见地暴露出了我们语文教学中的缺陷和不足，究其原委，不是学生本身存在的问题，而是我们平时忽视了对学生阅读能力的培养，这直接导致作文教学的难度上上升，才造成了今天的这种局面。 关键词：小学生 语文阅读能力 培养 一个人阅读量的大小，决定着这个人写作水平的高低。杜甫诗云“读书破万卷，下笔
习题教学是物理教学的重要组成部分，其重要作用勿须多费笔墨。拙文期望能用“探究一道串联电路例题”的教学实践与体会，跟同行们进行交流与探讨，进而达到促进物理教材建设、推动习题教学改革、完善各类试题答案、减轻学生课业负担和培养学生创新意识等诸多目的。 本文为全文原
摘要：俗话说：“书读百遍，其义自见”，可见阅读对语文教学的作用和意义之大。阅读教学，作为语文教学中的一种有效手段，我们应充分挖掘起积极作用并全面地利用起来，进而提高学生的语文水平。正鉴于此，本文结合自身实践和心得体会，就如何开展初中语文的阅读教学工作谈谈自己的一些看法和建议，旨在为大家提供一些参考。 关键词：初中语文 阅读 教学方法 兴趣 互动 阅读教学，作为语文教学中的一种有效手段，我们应充
该课题旨在观察清开灵注射液治疗CRF的临床疗效并进行相关实验,以进一步探讨和认识CRF的病理机制及清开灵治疗该病的作用机理.该文在总结前人对该病证论述的基础上,结合导师
【摘要】“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时，还应融入任务型教学活动，来进一步完善英语学科教学体系，使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性，并且也自然而然地融入了新课程的理念。 【关键词】中学生 学习英语 新课程的基本理念是以学生发展为本，新课程带给学生
摘要：容传统教学媒体与计算机多媒体资源于一体，提高课堂教学效率，增强学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，在实践中不断研究探索使用多媒体课件辅助语文教学的方法和技巧，计算机多媒体辅助教学的功能才能彰显出来。 关键词：多媒体 初中 语文教学 运用。 多媒体辅助教学既是教学手段的一场改革，也是新课程理念下教学模式、教学策略、教学环境的系统改革。随着国家农村中小学现代远程教育工程项目在全国的全面覆盖，农
当前，课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。 什么是“有效课堂”呢？这一概念，古今中外有好几种不同的提法，比较有影响的有：前苏联巴班斯基提到的“追求高质量和低消耗”即师生消耗最少的时间得到最大的教学效果；沙塔罗夫提出的“重视教与学两种活动，重视师生关系协调”；教学效益与效率论，有一定的公式，教学效益=教学产出/教学投入，教学效率=有效教学时间/实际教学时间，提到了投入与产出；
目的:对头针及推拿治疗腰椎间盘突出症(Lumbar disc herniation LDH)的临床疗效及免疫,生化机理进行研究,探讨其作用机制.方法:随机将50例LDH病人分为头针及推拿组,推拿组各2
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