随着时代的发展,儿童文学越来越走近更多人的视野,成为人们重要的精神食粮,老少皆宜,各有品味。当然翻译作品是儿童文学的重要组成部分,伴随而来的就是儿童文学翻译可读性的问题,因为一个国外儿童著作,会有很多版本的翻译作品,有的不下几十个版本,但是翻译质量就有得考究了。每个翻译者都会有自己独到的想法和自己的翻译理论,从各个不同的版本中就可以看出,但是确实作品之间还是有很大差距的,还是值得探讨的。本文联系德国功能派翻译论家汉斯·威密尔的目的论,并以海伦·凯勒作品《假如给我三天光明》为例,探讨儿童文学翻译作品中翻译策略和其可读性。论文第一章主要介绍本课题研究背景和研究目的；第二章主要阐述了论文的理论框架,儿童文学和目的论；第三章对《假如给我三天光明》的作者和原作加以介绍,并进行了译作分析；第四章是对全文的总结,说明了本文的成果和不足之处。