乒乓球运动起源于英国，最早只是作为一种娱乐性游戏存在，随着接触的人员越来越多逐渐转变为一项竞技运动项目。乒乓球之所以成为一项大众性的运动，最重要的原因就是它的灵活性与独特的健身锻炼价值。在很多国内外大型乒乓球运动比赛中，我国运动员的表现尤为突出，不仅受到世界广泛的认可，也使乒乓球运动有了更高的价值，并逐渐发展成为“国球”。通过统计得知，中国有一千多万人从事乒乓球运动。随着社会经济的不断发展进步，乒乓球也逐步得到推崇：在锻炼价值方面，它不但可以提高人的身体素质，培养思维能力，还可以增强身体的灵活性，进而丰富了人们的生活，给人们带来生活的乐趣。尤其对于中小学生来说,由于他们的身体机能正处于生长发育的敏感阶段，乒乓球的运动强度中等，是适合中小学生的一种娱乐活动，在娱乐中可以锻炼身体，提高他们的身心素质，还能增进同学的感情。在后备人才的培养发现方面，要想成为专业的乒乓球运动员，在我国一般都是在儿童时期就接受训练，为发展乒乓球运动打下坚实的基础。乒乓球运动是一个长期的训练过程，它要求的技术性和灵敏性都很强，要持之以恒，循序渐进，才能成功。因此乒乓球运动的广泛开展，不仅有利于中小学生强身健体，丰富生活，而且还有助于中小学生增进友谊，丰富精神生活。本文运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等多种方法，以临沂市乡镇中小学生乒乓球运动开展情况为研究对象，对中小学生对乒乓球运动价值的认知情况、参与运动的动因、开展情况、硬件设施投入以及师资情况等进行调查研究。初步得出结论如下：（1）大多数学生知道乒乓球、喜欢乒乓球，却不是很了解乒乓球，其中不喜欢乒乓球的学生主要就是因为场地不够；开展情况不容乐观，领导支持度不高，只有很少部分男生经常进行乒乓球运动，参加形式为个人主动参与。（2）临沂市乡镇中小学乒乓球设施差，师资队伍落后，平时几乎没举行过乒乓球比赛；学生对于学习乒乓球很有热情，家长也比较支持并愿意为其投入一定的资金，但缺乏这样的俱乐部，无法满足学生的需求。（3）影响临沂市乡镇中小学乒乓球运动开展的主要的原因有：宣传力度不够；领导不重视，经费投入不足；缺少师资等。（4）针对临沂市乡镇关于中小学乒乓球运动开展的现状提出以下对策：加强宣传，真正落实素质教育观；开乒乓球课带动乒乓球运动的开展；提升学校领导的支持度；多举行乒乓球比赛推动乒乓球运动的发展；加强体育师资培养；借鉴城市创办乒乓球俱乐部的经验。