当前我国正处于全面建成小康社会决胜阶段，迫切需要通过加强社会科学普及，培育和践行社会主义核心价值观，提高人民群众的人文社科素养，从而凝聚强大经济社会发展的正能量。目前,国内对于社会科学普及的研究尚处于起步阶段,在理论和实践上都没有形成成熟的模式。尤其是随着新媒体技术的发展，以往社会科学普及的方式面临着新的机遇和挑战。　　本文主要以新媒体为背景，通过文献分析法、比较分析法、个案分析法，以石家庄市为例，研究新媒体视域下社会科学普及存在的主要问题及其产生的原因，探究相应的对策。　　本文共分为五个部分。绪论介绍本文的选题背景及研究意义，文献综述，以及研究思路和方法，创新之处与研究不足。第一部分，主要介绍新媒体和社会科学普及的概念，以及与社会科学普及有关的传播学和公共管理学的有关理论基础。第二部分，结合新媒体的特性，分析了新媒体视域下社会科学普及的机遇与挑战。第三部分，以石家庄市为例，对社会科学普及的现状进行了分析，利用5W理论对社会科学普及的5个要素即主体、内容、载体、对象和效果分别进行了深入分析。第四部分，对新媒体视域下石家庄市社会科学普及存在的问题及原因进行了总结。第五部分，针对存在的问题提出新媒体视域下社会科学普及的改进措施和建议，包括加强对社会科学普及的重视程度；加强社会科学普及人才队伍建设；推进社会科学普及内容的供给侧改革；构建优势互补的社会科学普及模式。　　本文立足于时代发展前沿，分析出社会科学普及工作存在的问题及原因，并探究解决对策，力求提出在新媒体视域下做好社会科学普及工作的改进措施和建议，以期对今后我国社会科学普及工作的开展提供一些启发和借鉴。