影响农民工随迁子女自我效能感的因素包括自我判断、努力度、坚持度、目标因素、外界评价、信念、情绪状态、成败体验等。农民工随迁子女自我效能感的提升问题需要从认知过程和行为过程两个层面来调整农民工随迁子女的已有认知思维和行为能力,提高农民工随迁子女的自我肯定和反省性认知能力,增强农民工随迁子女的情绪控制和时间管理能力,增加农民工随迁子女的成功体验,帮助农民工随迁子女学习各类有效策略以重构认知和行为模式,提高其自我效能感。社会工作介入通过运用游戏治疗模式,以小组工作为主、个案工作为辅,使农民工随迁子女在需要进行认知判断的事情上有很大的进步,能够主动思考问题,分析周围环境和目标要求;同时,在情绪、专注力、信念等方面的控制力也有了很大提升,对自我的成功肯定也增加,积极状态更多,更愿意面临挑战,学会了更多的有效策略和经验方法,为自己增加了更多成功体验,在一定程度上提高了自我效能感。社会工作介入需要把认知思维和行为改变相结合,将所得经验和有效策略整合成一个适合自己的行动模式,以积极的情绪状态和坚定的信念面对所有问题,用有效性的反馈激励自己解决问题。