论文部分内容阅读
天然气凝析液管道水合物堵管概率评估
【出 处】
:
中国石油大学(北京
【发表日期】
:
2017年01期
其他文献
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》进一步围绕核心概念构建内容体系,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化、情境化,更加注重培养学生运用知识解决实际问题的能力,进一步完成从“知识点”到“核心素养”的转变,进而推进教学改革。基于问题情境的创设有利于学生问题意识的培养,引发学生深入的思考。当前,如何充分发挥问题情境教学的优势,提高概念教学的有效性,应该是一个值得研究的课题。本文以生物学核心概念
学位
为解决高层建筑火灾避险人员依靠传统的消防灭火设施自救不能完全保障自身安全这一问题,本文所述火灾救生避难系统从多层隔热舱体结构设计、硬件构建和软件控制三方面进行了研究与设计。舱体结构设计在传统多层隔热结构基础上进行创新,嵌入金属反射屏和多级蒸发盘管,利用铝箔金属防辐射特性和干冰制冷剂相变吸热特性带走舱体多余热量,同时配合舱体分区域智能降温软件有效地控制生存环境温度。舱门结构设计在传统救生舱单扇门机械
学位