当今时代，思想政治教育环境发生了很大的变化，思想政治教育日趋知识化、形式化、工具化的现象愈演愈烈，思想政治教育生活化的教育理念应运而生，紧密联系日常生活。新形势下，借助新媒体工具，帮助受教育者提高甄别信息的能力、增强思想政治教育的实效性是思想政治教育面临的重大问题，因此，研究新媒体环境下思想政治教育生活化，具有重要的理论意义和现实意义。　　借助于新媒体平台，针对思想政治教育中存在的问题，论文主要以新媒体环境下思想政治教育生活化问题展开研究，运用文献研究、比较研究、总结经验的方法，概述了思想政治教育生活化的内涵、特征及传统思想政治生活化教育，介绍了新媒体的发展现状及对思想政治教育的积极意义和消极影响。论文通过分析新媒体环境中思想政治教育生活化的新变化和存在重视力度不够、不良信息冲击、资源开发深度不够和媒介素养不高的问题，系统详细地阐述了新媒体环境中思想政治教育生活化建构的可行性路径，突出从新媒体环境中思想政治教育生活化的“回归生活世界”、“意义关怀”、“以人为本”的理论建构，延伸校园网功能、利用新媒体通讯工具、利用新媒体舆情动态构建思想政治教育生活化的实践应用和进行交往式情感教育、思想政治情境教育、慎独法的方法探讨三个方面进行建构。