创新型理科大学生是高校向社会投放的核心产品之一,其培养水平是体现教育水平的一项重要指标。通过建立完善的综合评价体系来对创新型理科大学生的培养情况进行客观而科学的评价,从而对培养和发展过程产生导向和强化作用。本文正是基于这样的背景和意义,结合中国石油大学(华东)创新型理科大学生培养的实际情况,在这样的基础上建立起科学严谨的评价体系。本文在进行大量的文献查阅,研读人才评价的相关理论的基础上,充分调查分析了国内外人才评价的研究动态,借鉴其方方面面的经验。其次,综合现有对创新型人才的定义和理科大学生培养的实际,主要应用科学统计分析方法和实地研究方法,进行反复深入观察和实地调查,通过不同的调研方式充分了解中国石油大学(华东)理科大学生创新型人才培养现状,并系统分析创新型理科大学生培养的影响要素。结合目前学校人才培养的实际,构建了理科大学生创新型人才评价指标标准体系,并运用AHP层次分析法设置指标权重。同时,本文采用模糊综合评价法和要素加权法建立数学模型,并进行实际应用,通过分析得出考评结果与实际情况相符,验证了所建立的人才评价体系的有效性。最后,提出人才评价体系包括考评程序、考评周期和参评人群体的组织实施,并为完善考评体系提出具体的保障措施,包括加强对体系的动态改进、完善评价体系的相关机制以及建立系统的人才评价库等。