随着我国经济的快速发展,工业化水平的不断提高,以及城镇化进程的不断加快,农村劳动力为获取更高的经济收入,从而出现了大规模向城市转移的现象,在此背景下我国农村产生了大量的留守儿童。近年来关于农村留守儿童的问题引发社会的广泛关注,其中由于亲子沟通的严重缺失导致农村留守儿童情感冷漠、性格内向和孤僻等问题成为重要的关注点之一。亲子沟通对于促进留守儿童健康成长具有重要作用,良好的亲子沟通不仅有利于维持和发展亲子关系,更对留守儿童养成健康的心理与良好的性格有重要影响。笔者在重庆市S县Y村进行社工专业实习期间,与支教老师交谈中偶然得知其班上的学生小晨性格较为内向,上课经常走神,而且与其母亲经常争吵,关系非常紧张。在了解情况之后,笔者分别找到小晨及其母亲,向其简单阐述了社会工作对于改善亲子关系的作用并且询问其是否需要社工的介入,双方在考虑之后均表示同意。随后笔者通过社会工作的相关方法对小晨的家庭情况进行全面细致的了解,收集整理案主的相关资料,以个案研究方法去总结案主家庭亲子关系存在的问题并分析原因。经调查发现,案主的亲子关系非常紧张,主要体现在与母亲经常发生冲突、家庭成员沟通缺乏主动性、与父亲的关系疏远,其产生问题的原因主要为家庭成员缺乏沟通技巧、父亲常年在外家导致庭角色的缺位、家庭没有建立良好的沟通机制。在个案介入的过程中以家庭系统理论为理论支撑,主要运用该模式的四个步骤—进入家庭,评估家庭结构,打破旧的系统平衡以及重塑家庭结构来帮助案主改变现有的家庭亲子关系,营造出良好的家庭氛围。在对案主介入研究后,笔者发现结构家庭治疗模式在解决农村留守儿童亲子关系问题上具有良好的效果,结构家庭治疗模式通过有力的理论支撑以及独特的治疗技术能够为案主营造出和谐的家庭氛围,并且在后期的回访中也可以发现在结构家庭治疗模式介入后,案主家庭关系更和谐,亲子沟通也更频率也更高,由此得出结构家庭治疗模式有利于帮助农村留守儿童改善亲子关系。