高校既承担着为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人,同时又为高层次教育培养和输送优秀的生员。而要提高高等教育质量,建设高水平大学,关键是建设好一支高素质、专业化的师资队伍。大学公共外语课程是普通高等学校本专科学生的一门必修课,它与学生本人的专业课学习、下一步继续深造以及日后的工作等方面都有着非常密切的联系。大学公共外语课程作为高等学校普遍开设的一门必修课,在全面推进学生的素质教育,进一步加快人才培养,及时获取世界其他国家和地区在某一学科领域的最新研究成果和最新动态等方面发挥着积极的作用。由此可见,要达到公共外语课的教学目的,必须建立起一支能适应公共外语教学的要求、同时具有较高学术水平和教学能力的公共外语师资队伍。客观地说,在国家和自治区政府五十多年的关怀和支持下,呼市地区普通高校公共外语教育工作取得了很大的成绩,公共外语师资队伍建设工作也有很大的发展,但是公共外语师资队伍现状与公共外语课的实际需要、国家文件对公共外语课教师的数量、质量等要求上也还有一定的差距。本文正是从这种现状出发,有针对性对呼市地区公共外语师资队伍建设中的相关重要问题进行研究。全文共分四个部分。第一部分是引言,介绍本文研究现状、研究意义、理论基础、研究的思路和方法。第二部分介绍呼市地区4所高校师资队伍的现状,对这几所高等学校的基本情况进行了梳理。第三部分是从基本情况、调查结论、原因分析来阐述公共外语师资队伍存在的问题及原因分析。第四部分从优秀教师的引进、教师的继续教育、青年教师的培养、加强校园文化建设、建立健全激励机制和分配制度以及通过树立以人为本的管理理念来提高教育教学质量等六个方面提出加强呼市地区公共外语师资队伍建设总体思路。