在知识经济时代,“人才资源是第一资源”的观念已被普遍认可。对于高校而言,人才资源更具有特殊意义,高校教师队伍的整体状况如何,直接关系到高层次人才培养的质量,关系到高校的实力与发展潜力。师资管理是高校内部管理的重要组成部分。当前,我国高校师资管理正处在由经验管理向科学管理模式的转变,相比于国外高校,无论是管理理念、管理方式还是管理人员的专业化水平都相对落后,成为高校师资潜力充分发挥的重要制约因素,借鉴现代人力资源管理理论及国外先进管理实践经验来改革我国高校师资管理模式成为当务之急。S大学在国内高校中率先推行了教师职务聘任制试点,在师资管理方面进行的一系列改革实践走在了同类高校的前列。本研究选取S大学为个案,采用定性研究与定量研究相结合的研究方法,在对s大学师资概况、师资管理机制进行了描述的基础上,通过调查访谈,深入分析了其师资管理改革所取得的成绩及现有机制中存在的问题,借鉴美国高校师资管理实践经验,有针对性地提出以下改进策略与构想:一、进一步完善专业技术职务聘任制和考核制度;二、改革和完善收入分配机制;三、进一步做好人才的引进、培养和管理;四、建立完善师资培养体系,加大培训力度;五、重视软环境建设;六、建立高校与社会联动的教师流动机制等,以期为我国高校的师资管理改革提供参考。