【摘 要】
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高中科创教育是一种旨在培养复合型创新人才的跨学科教育模式.这种教育模式在未来的发展中可能面临教师观念转变、 学生评价方式、 资源整合等方面的问题.研究型、 创新型学
【基金项目】
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上海市哲学社会科学教育学一般课题“构建研究型、创新型高中的实践研究”(课题批准号:A1604)的研究成果
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高中科创教育是一种旨在培养复合型创新人才的跨学科教育模式.这种教育模式在未来的发展中可能面临教师观念转变、 学生评价方式、 资源整合等方面的问题.研究型、 创新型学校为这一教育模式的真正落地生根创设了适宜的生长环境, 其中研究型氛围是高中科创教育扎根于学校的“ 养料” , 而创新型平台为高中科创教育提供了良好生长的“ 苗圃” .
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