生命教育,顾名思义,是关于生命的教育。生命教育在我国尚处于起步阶段,在许多方面还存在着不足。近年来,初中生由于生命教育缺失而导致的问题屡屡出现,使加强生命教育迫在眉睫。初中思想品德课程作为学校德育工作的主阵地,加强生命教育是其题中应有之义。本文分为四个部分,首先对生命教育的相关概念进行了解读。其次,阐述了初中思想品德课教学中加强生命教育的理论基础和现实依据。分析了马克思主义生命价值观,中国传统文化中的生命思想和西方文化中的生命思想,并在此基础上提出了自己对生命教育的理解。从学科目标与学科特点,基础教育课程改革,素质教育和学生健康成长四个方面分析了在初中思想品德课教学中加强生命教育的必要性。第三,分析了当前初中思想品德课教学中生命教育存在的问题及其原因。最后提出了初中思想品德课教学中加强生命教育的主要途径。