声乐教学是高校音乐教学的重要内容,高校声乐教学肩负着培养音乐人才、音乐教师等重要任务。总结音乐发展的历程,发现我国声乐中民族文化逐步流失,在音乐教学方面,特别是高校声乐教学中,教学内容和教学曲目多以“西洋音乐”为主,缺少我们本民族的优秀传统音乐。民族文化是各地区音乐风格内容共同组成的。对高等院校声乐教学传承民族优秀文化进行研究,高等院校声乐教学与民族文化存在的必然联系以及民族文化在高等院校声乐教育过程中的必要性进行研究是有一定意义的。对开拓这一理论研究提供了一定的理论基础,对于研究高等院校音乐教育、声乐教育、声乐表演等等方面,提供了一定的理论支持,具有一定的理论意义。全文共分为四部分,第一章为引言,主要说明论文选题方面的诸多因素包括选题缘由、概念界定及国内外相关研究等等;第二章主要介绍高等院校声乐教学传承民族优秀文化的目的;第三章探究高等院校声乐教学传承民族优秀文化存在的问题,主要包括目前高等院校声乐教学现状及高等院校声乐教学传承民族优秀文化的问题;第四章,通过对上述内容的理论分析,分析目前高等院校声乐教学现状问题,对高等院校声乐教学传承民族文化提出了以下对策。(1)声乐教学中传递出民族传统审美标准与理念;(2)声乐教学中加强传统技法与文化的关联;(3)声乐教材的选编与制定要突出民族音乐文化特色;(4)培养具有民族素养的老师。通过这篇论文的写作,笔者想让民族优秀文化对高等院校声乐教学的影响引起人们的重视,并对“民族优秀文化”在声乐教学中的传承和发展,展开研究和探索。