电子语料库作为语言学的研究工具已经有大约一个世纪的历史。但作为一种辅助工具帮助语言教学,还是一个较新的应用领域。随着语料库的巨大的潜能的发挥,语料库和索引软件越来越多地被用来辅助外语教学,如英语词汇,语法,写作教学和学生的语言错误分析。近几年,许多学者在研究探讨语料库促进翻译教学的模式,教学实践的效果充分肯定了其促进翻译教学的潜力。中国的现行翻译教学模式缺乏一定的活力,而信息技术与翻译教学相结合,是翻译教学发展的趋势。在现有研究的启发下,本文旨在探索基于语料库的英汉/汉英翻译教学模式,及其在中国英语专业本科生的翻译教学中的具体应用。语料库应用于翻译教学有很多优势,它不仅给中国的本科生翻译课堂教学模式带来新的活力,还补充了传统字典的缺陷,也为翻译教材的编撰和翻译测试提供了较科学的依据。本文首先介绍了语料库和索引软件的定义,发展及其在语言研究和外语教学中的应用情况。然后介绍了国内外基于语料库的翻译教学理论研究概况,并结合中国翻译教学的现状分析了这种教学模式在英汉/汉英翻译教学中的应用优势。重点分析了平行语料库,专门语料库,学习者语料库,可比语料库和自建语料库这几种不同类型的语料库在翻译教学中的具体应用领域,并举例介绍了一些课堂活动。最后总结了基于语料库的汉英翻译教学模式的巨大发展潜力和存在的局限性,提出了今后的研究方向和亟待解决的问题。