我国目前大力倡导建设创新型国家，创新型国家的建设无疑需要一大批创新型人才，高校教师在创新型人才培养的过程中担负着前所未有的举足轻重的作用。　　 为了充分调动教师积极性，进一步完善教师人事制度改革，本论文基于聘用合约和激励机制对我国高校教师人事制度改革进行了实证研究，主要是通过对北京、武汉两地高校教师发放问卷进行调查，再运用SPSS软件对调查的数据进行统计分析，得出调查结果。　　 本论文对高校教师人事制度改革的现状、聘用合约、考核晋升、激励以及高校人事制度改革效果进行了描述性分析；对影响高校教师积极性的因素进行了因子分析，影响因素分别为聘用合约关系、聘用原则和程序、工资水平、工作成就感、科学研究项目、科研能力水平六个方面；对影响高校教师激励的因素进行了回归分析，结果表明，教师的工作成就感和教师对学校福利待遇的满意度，对教师激励有影响。　　 最后从两方面提出对策，一方面是从高校与教师签订聘用合约的角度，建议高校与每一位教师签订聘用合约，规范合约内容、期限、双方的权利义务等，同时，高校要重视教师的心理契约，把教师的个人发展融入到高校发展中；另一方面是从构建我国高校教师激励机制的角度，从对高校教师的精神激励和物质激励两方面给出了对策建议。在精神激励方面高校应给教师提供更多机会，提高教师的工作成就感；在物质激励方面高校应加大内部分配机制，充分调动教师的主动性和积极性。　　 本论文采用了多种研究方法，主要采用问卷调查法、数据统计分析法，同时辅以访谈法、文献研究法、比较研究法等其他手段，使研究更趋于合理、完善。